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kiesler.at

Aufbau einer Präsentation
updated by rck, 2004-05-05

Schon einige wenige Tips helfen zu einer drastisch besseren Präsentation. Auch wenn dieser Artikel bei weitem nicht alle Punkte abdeckt, kann er doch als Leitfaden dienen

Aufmerksamkeit: die Folien

Wie hält man die Aufmerksamkeit des Publikums aufrecht? Ganz einfach: Durch Abwechslung!


die Folien

Die richtige Anzahl an Folien (Faustregel: für 2 Minuten Präsentation eine Folie) bringt schon ein gewisses Maß an Aufmerksamkeit. Textmenge gering, dafür plakativ halten.

Texte sollten einerseits nicht allzu billig wirken, andererseits auch nicht zum Einschlafen animieren. Ab und zu eine Grafik (sparsam!) lockert die Präsentation auf. Wenig Farben. Eine Schmuckfarbe, eventuell ein Logo, das meiste Schwarz auf transparent ist eine sehr pragmatische, funktionierende Variante.

Und bitte den Text zurückhaltend formatieren. Nicht zehn verschiedene Schriftarten. Und fett, unterstrichen, kursiv und was weis ich noch alles gleichzeitig. Sondern durchgängig eine Schriftart (eventuell eine zweite, kombiniert mit der Schmuckfarbe?). Und ein Hervorhebungsstil.

Kursiv ist sehr zurückhaltend, fett eher aufdringlich (zB für Überschriften gut zu gebrauchen

Aufmerksamkeit: Zwischenfragen und Beispiele

Zwischenfragen

Ab und zu funktionieren auch Zwischenfragen sehr gut. Diese sollen keinen Testcharakter haben und auch das Publikum nicht beleidigen. Sondern einfach als Check dienen, ob eh alles klar ist.

Wenn nicht: Nochmal erklären! Und wenn alles nicht hilft: Weglassen! Immer wieder sich selbst fragen: Wie würde ich das ganze jemandem erklären, der noch nie von genau diesem Thema gehört hat. Wenn jemand was genauer wissen will, möge er nachlesen. Dafür gibt's Unterlagen!


Beispiele

Sehr hilfreich sind plakative, einfache Beispiele. Nichts hochkomplexes, wo sämtliche Features eines Themas auf Druck eingebaut werden. Gleichzeitig keine Grafik, die nur aus zwei Strichen besteht. Einen Mittelweg finden!


Bezug zum Projekt

Befindet man sich in einem Projekt, oder auch in einer Übung, ist es fast unverzeihbar, den Zusammenhang zum Projekt nicht darzustellen. Wieder das Thema: Was bringt's? Wenn ich keinen Bezug zum Projekt habe, werd ich's eh nicht brauchen.



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